2020年,教育信息化从“互联网+教育”到“智能+教育”的转变

发布时间:

2020-01-15


  2020年,伴随着教育信息化由1.0到2.0升级步伐的加快,以虚拟现实、增强现实、人工智能、5G、区块链为代表的新一代信息技术及其教育应用无疑会引发更多关注。通过分析2019年的热点,在新的一年,我们将会一起见证教育信息化从"互联网+教育"到"智能+教育"的转变。

  我们认为,2020年中国教育信息化发展可能会呈现出如下趋势:

  趋势一

  从"互联网+教育"到"智能+教育",新技术将对未来教育产生深刻影响

  随着技术的不断发展与相互渗透,智能化、自动化也在不断增强。VR(虚拟现实)与AI(人工智能)的这种融合,非常适用于分布式虚拟仿真条件下的教育场景应用,可以实现虚拟课堂、虚拟实验、虚拟培训场景中的智能化交互,促进高阶的探究式、自适应学习,将对未来教育产生深刻影响。

  趋势二

  从谋篇布局到推进落实和监督治理,确保教育信息化健康可持续发展

  2020年,教育行政部门将推进落实已有政策,推动教育信息化向纵深发展。同时,我们也会看到,相关管理部门将围绕视听健康、隐私保护、伦理规范等进行监管治理,以确保教育信息化健康、可持续发展。

  趋势三

  产业规模稳步提升,政府购买服务的建设模式将进一步深化

  相关调查数据显示,2019年我国教育信息化市场规模约为4368.4亿元,2020年预计约为4690.8亿元。在推进教育信息化的进程中,政府购买教育信息化服务是转变政府职能、提升供给效率与服务品质的重要途径。随着教育领域全面深化"放管服"改革,2020年政府购买服务的教育信息化建设模式将进一步深化。

  趋势四

  人工智能时代网络化、个性化、终身化的教育体系将进一步构建

  研究人工智能的发展趋势,以及人工智能进展的动力来源,从技术和教育的视角审视人工智能教育应用的特征和规律,研究未来教育的人工智能技术应用,基于大数据分析法、知识建模等新兴技术方法探寻人工智能与教育的关系,从教育视角审视人工智能的可信性,研究人工智能与学生成长、教师发展、新一代学习环境的关系,人工智能将助力构建智能化、网络化、个性化、终身化的教育体系。

  (来源:《中国教育报》 作者:黄蔚 宋述强 刘军)

长沙华楚教学设备有限公司参加湖南省高等教育学会教育技术专业委员会年会和学术研讨会,并举办展览

2024年1月13日,长沙华楚教学设备有限公司有幸参加了由湖南省高等教育学会教育技术专业委员会在湖南工程学院主办的年会和学术研讨会。此次活动聚集了来自全国各地的教育技术专家、学者以及企业代表,共同探讨教育技术的发展趋势和未来方向。

2024-01-16

互动教学设备行业的趋势和曲面黑板的应用

曲面黑板已成为互动教学设备行业的热门趋势,本文将探讨其在教学领域的应用和未来发展趋势。曲面黑板的互动性和参与度提升了学生的学习效果和兴趣,同时还具备多种实用功能。预计未来曲面黑板将更加轻薄便携、功能更为强大,结合人工智能、虚拟现实等技术创造更多学习可能性。

2023-12-18

如何选择适合教学需求的曲面黑板

选择适合教学需求的曲面黑板,提升教学效果,让学生更好地理解和掌握知识。

2023-12-09