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2025/09/04
教师要在人机协同中提升选择能力
教师们先向大模型发出了邀约：“北冥有鱼，其名为鲲，化而为鸟，其名为鹏。”结果，AI画出了一只雄鹰破浪而出——虽然气势磅礴，却完全不是庄子笔下那种奇幻的蜕变，它抓住了“鱼变鸟”的字面意思，却没能领会其中的哲学意境。
2025/09/03
华楚教学生产的推拉黑板使用哪几种面板？以及应用场景有哪些？
平面推拉黑板使用场景相当广泛，它们不仅常见于各类教育机构，如学校、幼儿园、培训机构等，还广泛应用于企事业单位的会议室、展示厅以及各类公共活动场所。在学校中，无论是小学、中学还是大学，平面推拉黑板都是教室里不可或缺的教学工具。它们不仅便于教师书写和展示教学内容，还能为学生提供清晰、直观的视觉体验。
2025/09/02
推动教师成为“数字教学设计师”
提升教师数字素养，本质是推动教育理念与实践的双重革新。在我校“FUTURE”教师素养模型中，F（使命担当力）是方向，要求教师认清数字时代的教育使命；U（团结协作力）是路径，强调通过共同体打破壁垒；T（数字工具力）是手段，指向“连接孩子与未来”的目标。经过三年的数字化实践，我校教师专业发展实现质的飞跃，学生核心素养与学习体验双重优化，学校品牌影响力与辐射效应扩大。
2025/08/31
迈好乡村教育公平优质发展的平衡步
乡村教育的困境，是城镇化浪潮下的时代阵痛，更是重估教育价值、重塑城乡生态的历史契机。坚持科学撤并、锚定特色办学、努力激活师资，才能守住公平底线、重塑教育价值、激发教师活力，让每一所必要的乡村学校都能成为照亮乡土、托举未来的那一束独特而温暖的光芒。
2025/08/29
AI时代，教师要扮演好三大角色
AI时代的教师不再是权威的知识拥有者、知识传授者，而应该是技术伦理的守护者、高阶思维的引导者、情感智慧的培育者。因此，必须重视教师的情感和伦理素养，把其作为AI时代教师素养的重要组成部分。唯有如此，教师才能在技术浪潮中坚守教育初心，以心育心、以情动情，真正落实好立德树人的根本任务。
2025/08/27
闽南师范大学继续教育学院 创新人才培养模式 助力乡村教育振兴
