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2026/03/02

两地牵手促进教育共富——金华教育学院的影子教师跟岗研修项目

两地牵手促进教育共富——金华教育学院的影子教师跟岗研修项目

青海省海西州骨干教师来浙江金华影子跟岗研修项目，是浙江省援建项目，已举办3期，累计培养了来自青海省海西州54所学校，来自小学、初中和高中不同学段和学科的54名骨干教师。在影子教师跟岗期间，影子教师原所在学校和跟岗学校进行校际结对，推动了两地学校的互助和资源共享。在影子教师回原学校后，学院通过问卷调查、电话访谈等方式，继续跟踪调研影子跟岗教师返岗后的工作与学习。

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2026/03/02

烤漆黑板的多样应用：行业案例分享

烤漆黑板的多样应用：行业案例分享

探索烤漆黑板在各个行业的应用实例，了解其独特优势与设计灵感。

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2026/02/28

广东东莞探索“中职打基础、高职强素养、企业助实践”模式育技能人才——现场工程师这样“炼”成

广东东莞探索“中职打基础、高职强素养、企业助实践”模式育技能人才——现场工程师这样“炼”成

在东莞市机电工程学校，这不仅是关于教育理念的比喻，更是已经发生的现实。曾经，一面“墙”让学校与广东日信高精密科技股份有限公司咫尺相望；如今，一扇墙上新启的“门”让学生在校企之间穿梭无阻。

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2026/02/27

探索烤漆黑板在行业中的新趋势

探索烤漆黑板在行业中的新趋势

了解烤漆黑板在各行业中的应用与发展动态，发现其背后的创新与可能。

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2026/02/26

“涌现”：迈向真实而有温度的教育新生态——江西师范大学附属中学探寻拔尖创新人才培养路径

“涌现”：迈向真实而有温度的教育新生态——江西师范大学附属中学探寻拔尖创新人才培养路径

随着人工智能等前沿领域创新成果不断涌现，人才已成为国家竞争力的核心要素。拔尖创新人才的自主培养，是提升国家核心竞争力的关键。江西师范大学附属中学深知，拔尖创新人才不是“选”出来的，而是“育”出来的。学校基于40余年的系统探索，提出并实践了从“掐尖”到“拔尖”的模式转变。

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2026/02/24

双向嵌入 三维交叉——长春理工大学物理学院着力培育国防特色创新型科技人才

双向嵌入 三维交叉——长春理工大学物理学院着力培育国防特色创新型科技人才

长春理工大学物理学院依托国防特色科研工作，结合科研院所与企业资源支撑，聚焦硕博人才培养过程中科学研究与国防需求脱节、学科交叉融合驱动创新不足、“学—研—用”协同机制薄弱等问题，整合课堂教学、科研攻关与工程实践，构建“双向嵌入、三维交叉”的国防特色创新型科技人才培养模式，推动教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，提升人才培养与国防需求对接效率。

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